2019年10月22日，江西省推进普通高中育人方式改革研讨会在美丽南昌顺利召开。本次会议由江西省教育厅教学教材研究室主办，南昌市第二中学、北京晓羊教育研究院承办。
本次会议主题为“推动普通高中育人方式改革，促进学校特色发展”，由江西省教研室高中部黄晓标主任主持召开。会议主要围绕推进普通高中育人方式改革的背景和学校发展策略；新时期落实立德树人根本目标和提高育人水平的举措和创新；普通高中学校育人方式改革与新课程实施；高中学校特色课程建设；已经实施高考综合改革省市的方案与实践经验分享五个方面内容展开深度探讨。
出席本次会议的嘉宾有中国教育学会常务副会长、教育部考试中心原主任戴家干，江西省教研室副主任喻金水，北京晓羊教育集团总裁周林，清华大学未来教育与评价研究院未来人才评价研究所副所长刘颖，南昌市第二中学校长蔡爱民，江西省上饶中学校长詹钰，北京晓羊教育研究院执行院长刘文江，青岛第六十七中学校长李作从，深圳科学高中校长尚强，浙江大学附属中学校长申屠永庆等。
戴家干（中国教育学会常务副会长、教育部考试中心原主任）《新时代背景下的高考改革》
戴会长提到：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，新时代的5个教育表现分别为国家意志和价值、面向未来教育、建设人力资源强国、以人为本、提高教育质量。”
他在演讲中从宏观层面对新时代高考改革的背景、将面临的机遇及挑战、教师适应性及应对策略3方面进行了深度剖析和讲解。
蔡爱民
（南昌市第二中学校长）
《培根铸魂坚定文化自信，守正创新聚焦全人教育》
蔡校长在演讲中阐述观点：“办好一所学校的4大基本要素，分别为领导班子、教师队伍结构、学生结构及学校文化。文化决定了一所学校的席位、社会认可度及家长学生的评价。”
演讲主要从操作层面谈南昌二中如何坚持文化育人，落实立德树人的根本任务，如何适应新高考改革及育人方式改革的实践探索及体会。
喻金水
（江西省教研室副主任）
《高中学校育人方式变革与课程实践》
喻主任在演讲中对传统育人方式的利弊进行深度分析，并针对如何改革传统育人方式展示了一些已取得成效的中学探索案例。
他还提出：“赢得了课堂，就赢得了未来”，深刻阐述了互联网时代学校与课堂教学对比传统教育正在发生的变化及未来发展方向。
刘 颖
（清华大学未来教育与评价研究院未来人才评价研究所刘颖副所长）
《新高考下高中学业评价与育人方式变革》
刘所长的演讲主要从中观和微观的角度诠释未来新高考怎样考以及未来高校育人方式改革会朝哪些方向发展。
刘所长强调：“未来高考越来越强调学生核心素养的考核，新高考带来的未来学业评价改革趋势主要体现在4个方面：1，帮助学生选科分层评价；2，高考中学生素养评价；3，高校如何选拔人才；4，如何实施学生综合素质评价。”
詹钰
（江西省上饶中学校长）
《行三色教育，成坚毅隽才》
詹校长在演讲中提到“作为教育人，我们应该始终关注为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？这三个关键问题。”
为了实现“人人成才，人人出彩”的教育要求，上饶中学构建了三色教育体系，旨在培育有坚毅品质的隽才，詹校长在讲演中针对上饶中学对坚毅教育的探索、认识及困惑作以分享。
刘文江
（北京晓羊教育研究院执行院长）
《推进高中育人方式变革的信息化支撑》
刘院长详细介绍了信息化时代的教育变革及高考改革带来的教学组织形态变化，并从选课指导、走班排课、课程课堂、走班管理、多维评价5个方面阐述支撑育人方式变革的信息化策略。
刘院长指出：“在走班教学场景下，学校教育教学管理都会发生新的变化，建立一种新生态，这种生态将彻底改变‘见分不见人’的现状，还教育以本来的多彩面貌。”
李作从
（青岛第六十七中学校长）
《在全面发展的追求中，彰显出彩教育的价值》
李校长的演讲主要分享了高考综合改革山东方案及实施情况、青岛六十七中学的课改情况及做法。
李校长在演讲中还提到：“基于新高考改革的智慧化校园建设，给青岛六十七中的发展带来了长足进步和新的机遇，我们致力于让每一个人找到自己的价值，使每个人都出彩。”
尚强
（深圳科学高中校长）
《如何迎接新高考？》
尚校长从教师培训变与不变的角度，以“如何做一名优秀教师”为线索，详述了深圳科高迎接新高考的教师准备与学生发展情况。
他在演讲结束时强调：“变的是形式，不变的是一丝不苟，奋斗拼搏的精神。”
申屠永庆
（浙江大学附属中学校长）
《立德树人：基础教育变革中的学校智慧应对》
申校长在演讲中提到：“校长领导力是认识与实践的结合力，是学校治理中的一种能力，并不是一种简单的管理能力，所以是一种智慧应对能力。”
他认为基础教育改革本质上是基于学生发展的课程改革。演讲以浙大附中为例，分享了学校的育人体系重构的实践探索，其中包括：培养目标体系（学校层面学生核心素养）、学校课程体系、学生生涯发展体系、学习空间体系、管理运行体系，并展示了浙大附中重构后的学科教室使用场景。
会议最后，江西省教研室杜侦主任对本次研讨会作以深刻总结，并对江西省高中学校未来的改革举措提出指导意见。
高考改革解决的不只是“入口”问题，改革深入后会对高中的人才培养模式带来深刻变革。全国高校招生录取将更看重什么？学生、教师、学校教育将面临哪些变化和挑战？如何提供适应学生全面而有个性发展的教育教学组织方式？如何应对学习方式与评价方式变革？如何推动普通高中育人方式变革及学校特色课程建设与实践？新时期落实立德树人和提高育人水平的举措与创新方式有哪些？这些都是推进普通高中育人方式改革过程中引发我们深度思考的问题。
本次研讨会紧扣“推动普通高中育人方式改革，促进学校特色发展”的会议主题，不仅有专家学者在理论和方向上的思想引领，也有已经实施高考综合改革的名校校长分享实践方案与经验，更有江西省各普通高中校长、教务处主任、教科室主任、教科室负责人的共同交流讨论，为江西省普通高中育人方式改革起到强有力的推进作用。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 新高考改革始终坚持因地制宜、因校制宜，引导和鼓励高中学校创造性地进行改革、努力构建和发展学校自身特色。 希望大美江西的普通高中育人方式改革能够顺利推进，每所高中在统一联动中各有特色、各展风采！
编辑：毛慧莹
晓羊研究院
北京晓羊教育研究院是专注于新高考背景下基础教育改革与教师专业发展研究的智库。研究院坚持立德树人的教育目标和“全面育人 · 个性发展”的教育立场，聚合国内顶级教育专家和知名校长，为区域和中小学教育创新发展提供高端智力支持。
研究院基于数十个区域及上千所学校的案例样本，为区域和学校提供新高考诊断评估、整体解决方法设计及各类教师培训服务，全面助推教育变革和发展提升。
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