高校在线开放课程群建设工作会 
会议时间 / 2019年10月25日
会议地点 / 北京理工大学
为深入贯彻首届中国慕课大会精神，积极探索适合我国国情的在线开放课程内涵式发展道路，进一步推动高校在线开放课程的建设、应用和共享，北京高校优质课程研究会、中国高校计算机教育MOOC联盟于10月25日在北京理工大学组织召开了“高校在线开放课程群建设工作会议”。高校在线开放课程联盟联席会（以下简称联席会）、北京高校优质课程研究会（以下简称研究会）、中国高校计算机教育MOOC联盟（以下简称CMOOC联盟）、北京理工大学、山东大学、西北工业大学、华东师范大学、北京航空航天大学相关人员近20人参加了此次会议。
联席会张龙秘书长在讲话中介绍了高校在线开放课程建设的情况，以及在学科、课程、地域上的不平衡性，指出以校际强强合作方式开展在线开放课程群建设，能够实现课程体系的统筹设计和核心课程的有效覆盖，对于提高MOOC建设质量和应用效益具有重要意义，是下一步重点推动开展的一项工作。研究会和CMOOC联盟在课程群建设方面有各自优势，可以密切合作、先行探索。
研究会理事长、中国人民大学教务处处长龙永红教授简要介绍了研究会建设运行情况，指出课程群建设理念先进，与研究会课程规划建设思路不谋而合。通过课程群建设，能够将不同高校的优势资源整合起来，通过科学规划设计，从课程到专业到线上大学，形成优质的在线开放教育资源体系，更好服务高校和社会。
CMOOC联盟办公室韩飞主任就《如何规范建设“金课”》作专题报告，重点就线上金课以及线上线下混合式金课建设和应用的规范模式问题进行了详细阐述。
北京理工大学计算机学院王国仁教授，作为《大数据》在线开放课程群负责人，介绍了该课程群团队基本情况和建设设想，提出“统和计要深入融合；研和教要深度融合；用数据思维改造计算机课程；把内容做精、把影响做大”的建设思路，表示团队集合了国内高校大数据学科领域最优秀的教研专家，有信心、有能力把课程群建设好。
山东大学、西北工业大学、华东师范大学、北京航空航天大学等课程团队人员分别介绍了相关建设筹备情况。与会代表还围绕课程群建设和应用相关问题深入交换意见,确定了课程群建设工作计划。