李吉银简介
李吉银，江苏省小学语文特级教师，江苏师德先进个人，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，扬州市小学语文教育名师工作室领衔导师、扬州市小学语文李吉银名师工作室领衔导师、邗江区小语名师工作室领衔导师，扬州大学教科院兼职硕士生导师，扬州大学教科院附属杨庙小学校长。曾获首届全国苏教版教材美文诵读大赛一等奖，全国语文教师素养大赛一等奖，江苏省语文教师素养大赛特等奖等。主张“课堂是师生快乐游戏的场所”，倡导“语文好玩”，追求“简单而深刻的语文教学”。在《中国教育学刊》《小学语文教与学》《江苏教育》等刊物发表专业论文近百篇，《语文知识》《语文世界》《写作》等杂志封面人物，应邀前往全国各地讲学一百余场。
韦健简介
韦健老师86年参加工作，2005年评为省第九批小学语文特级教师。他扎根教育战线三十余载，忠诚教育事业，潜心小学语文研究，精心于教学管理，在平凡的工作岗位上取得了骄人的成绩。
获得荣誉：江苏省优秀少先队辅导员、扬州市优秀教育工作者、邗江区新长征突击手、江苏省小学语文教师会课一等奖，市级比赛获得十余次一等奖。
他的教育理念：以朋友的身份对待学生，以期待的目光赏识学生，以渊博的知识引领学生，以健康的人格影响学生。他的教学风格：课堂教学追求“真”、“活”、“实”、“趣”。在新课程改革中，能针对课堂教学时弊，大胆进行“以读为本，强化感悟”的改革，构建“自读自悟，点拨启发”的教学模式。坚持以读代讲，读中积累；强化学法指导、自主探究。注重优化教学手段，利用媒体，丰富感知，训练语感；将强感悟，促进迁移，提高实效。他的教学追求：追求一种“常态”语文。在百花齐放、异彩纷呈的新课程改革的大潮中，他坚持走自己的路，不盲目跟风，在冷静思考之下，觉得语文教学应回归常态。他先后主持多个省市级重点课题，在《语文建设》《教学与管理》《语文教学通讯》《小学语文教学》《江苏教育》《教育研究与评论》等杂志上发表学术论文60余篇。
杨广祥简介
二十多年来，他持之以恒地研究课堂教学，提高德育教学实效；他乐此不疲地开发德育课程，促进学生德行发展；他始终不渝地激发青年教师成长内驱，提升教师综合素养。
他是高级教师，江苏省特级教师，江苏省333高层次人才培养对象，全国优秀辅导员，现任江苏省扬州市邗江区实验学校副校长，兼任扬州市教育局兼职教研员、扬州市少先队副总辅导员、江苏省杨广祥优秀辅导员工作室领衔人、中国教育学会班主任专业委员会学术秘书、团中央《辅导员》杂志专栏作者、《中小学班主任》杂志专栏编审。他长期致力于少先队、班主任与品德教学相融合的大德育研究，获得8次省级以上教学大奖，主持或核心参与省级以上课题6项，在省级以上刊物发表文章100多篇。
他积极创设和谐愉悦的学习氛围，灵活捕捉学生的闪光点和生成点，教中有情，课中有智，课堂魅力不断提升，逐步形成了亲和灵动的教学风格，让学生爱上了品德课，引领着无数的孩子走进真善美的世界。

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