参与设计的型号升空、飞天、潜海,点赞这位“走红”的西工大教授!-IOTA

您的位置：网站首页 行业动态 参与设计的型号升空、飞天、潜海,点赞这位“走红”的西工大教授!

参与设计的型号升空、飞天、潜海,点赞这位“走红”的西工大教授!

阅读量：3810247 2019-10-26

前不久，小编的朋友圈被一位西工大“网红”教授的“网红”讲座刷屏了。

现场是这样的

热情的学生里三层外三层地将余教授围住
报告会堪比明星演唱会现场……

光华龙腾奖·中国设计贡献奖银质奖章获得者余隋怀教授
他是谁？
如此深受追捧的，其实是一堂“中国传统文化”课
而这位讲授人，竟然是一位“根正苗红”的工科教授——西北工业大学机电学院工业设计研究所所长余隋怀教授
多年来，余老师的中国传统文化讲座可以说是场场爆满、一座难求。
“尽管听过3遍，可还是能感动得落泪。”一位“余粉”如是说。
10月10日至11日，余隋怀教授在湖南雅礼中学、长沙市第一中学、长沙外国语中学和长郡中学，开讲《从文物看中华文明和创新精神》。
仅在长郡中学，就有4000余名师生到场，加上线上观看直播的人数，总计有8000余人聆听了这场讲座。

“报告结束后，我被孩子们团团围住，好几个人甚至泪流满面，很多在线上观看的同学，也特地跑来。”余隋怀说。
“当天的讲座只有不到两个小时，而结束后和孩子们聊天交流竟用了两个半钟头。很多孩子都说，以后就要报考西工大。”

“中国古人太厉害了！我们的文化太伟大了！”
多年来，正是因为许许多多这样深爱中国传统文化、深受余隋怀感染的学生的鼓励和支持，让他坚定了传播中国传统文化的决心。
大约十几年前，在一次实践课中，余隋怀带学生去宝鸡青铜器博物馆参观，从博物馆走出来后，他发现本来兴致盎然的同学们，竟然垂头丧气地坐在博物馆外的台阶上，唉声叹气：“老师，学了几年工业设计，本来自我感觉还不错，可今天看了我们祖先几千年前做的东西，感觉自己不管在理念上还是技术上，都差的太远了！”
学生的感慨和苦恼，深深地触动了余隋怀：“作为老师，我必须为他们解开这个思想上的疙瘩。”
于是，从大学起就学习“航空航天”的余隋怀，捡起了小时候喜欢的历史。
他站在“设计”专业的角度，用理工科思维，重新审视文物、审视中国传统文化。查阅了大量的学术资料后，他不禁在心底惊呼：“中国古人太厉害了！我们的文化太伟大了！”
从事工业设计二十多年的教师，余隋怀被西汉雁鱼铜灯精妙的设计深深地震撼了。他曾将这盏灯的图片拿给某跨国照明公司的前总裁看，这位总裁大为惊叹，从此对中国文化佩服不已。

雁鱼铜灯
这盏灯究竟有多神奇呢？小编给你讲解（扒资料）涨下见识：通高53.8厘米，长31.3厘米，盘径10.5厘米。鸿雁伫立，回首衔鱼，雁颈与灯体以子母口相接，鱼身与雁颈、腹腔中空相通。将燕与鱼两者形象、装饰与实用的性能结合得天衣无缝，精致典雅。
圆形灯盘附柄，可自由转动，盘下圈足与雁背直口套合。鱼腹部与灯盘相对应为圆形覆口，覆口与灯盘之间插立两块弧形屏板，交错开合，既能挡风，又可调节灯光亮度，灯火点燃时，烟雾通过鱼腹和雁颈导入雁腹，可防止油烟污染空气。屏板、鱼鳞和雁翅均有彩绘。图片来自山西博物院官网
中国传统文化是我们的基因和血脉
“看这个骑斑点马的大唐女孩儿，穿低胸衣、束花腰带、拎小手包、戴遮阳帽，那么自信、那么泰然，宛如一个近代的欧洲贵妇。今天的女孩儿敢穿成这样上街吗？”

“唐代的女孩儿，胖得很自信，胖得很美，你看她们的表情，透露着大气、平和、包容。”

“我们今天的工业设计，用‘土豪金’‘玫瑰金’，这样的名字，太没文化了。
看看我们的古人是怎样形容颜色的……”

“秦代，我们就出土了九九乘法口诀表，当时中国的数学领先世界。”

湖南里耶秦简的出土，改写了世界数学史。（以上图片截取自余隋怀讲座课件）
余隋怀的讲座中，从不缺乏这样幽默诙谐、贴近生活，又能直击人心的话语。
“中国传统文化是我们的基因和血脉。”
“中华文明是四大文明中唯一延续至今的文明。中华文明曾经拥有非常辉煌的时代。我们正在复兴！必然会达到新的顶峰。”
有人说，余隋怀讲中国传统文化，总是能让人笑中带泪，又充满奋发向上的力量，能让每一个人中国人倍感骄傲、充满自信。
“孩子们对中国传统文化太渴求了”
陕西文博界流传着这样一句话：“陕西历史博物馆有一位义务讲解老师，讲得非常好，如果周末去参观能遇到他，就非常幸运了。”
许多年来，每逢周末，余隋怀总是喜欢带着学生们去陕西历史博物馆参观，给他们讲解，常常一讲就是8个小时。为此，他还一度上了博物馆的“黑名单”。
“刚开始，博物馆嫌我们影响了正常运营，有时甚至还要赶我们出去，”他笑着说，“可是后来他们逐渐认可了我的讲解。现在，我也在给博物馆的讲解员上课。”
长期大量地讲解和授课，让余隋怀的身体不堪重负，尽管如此，他仍乐此不疲。“让我坚持做下去的动力，就是每次讲课结束后孩子们的反馈。他们对中国传统文化太渴求了。”
而当一个理工科老师，从全新的视角、用科学的方式，把中国传统文化剖析、展现在学生眼前；当那些尘封在故纸堆中的历史一下子鲜活起来；当那些静置在博物馆中的文物与当代人的心灵产生共鸣时……
那些铭刻在中国人基因和骨髓中的文化记忆瞬间被激活，由此产生出巨大的生命能量，让人“说不出为什么”，但却热泪盈眶。
承担“天宫一号”、“深海勇士号”等国之重器工业设计方案
余教授的主业，其实是工业设计。
他曾获得“中国设计业的诺贝尔奖”——光华龙腾奖的“中国设计贡献奖”银质奖章。他还是科技部“国家工业设计产业技术创新战略联盟”专家委员会主任，陕西省教学名师，宝钢优秀教师奖获得者。
近年来完成的科研项目主要涉及航空（某型号驾驶舱人机工效分析以及大型运输机工装平台的工业设计任务）、航天（承担了天宫一号、神舟八号、九号等国家载人航天领域重大工程的工业设计任务）、航海（承担了深海勇士号深潜器的舱内布局和人机设计任务）、交通工具及机械装备工业设计等领域。
2016年作为工业和信息化部推荐的代表，应邀赴国务院研究室及国家发改委参加有关工业设计发展规划的座谈，为国家工业设计发展建言献策。
长期以来，西北工业大学的工业设计团队默默无闻地承担着国家重大工程的工业设计项目，活跃在国家的航空、航天和航海领域。

西工大工业设计团队参与载人潜水器舱室布局优化设计工作。（右二为余隋怀）

工业设计系在中国空间技术研究院举办“载人航天工业设计培训”。左一为余隋怀。

西工大工业设计团队承担了新一代渦桨支线客机驾驶舱及客舱的内饰设计。

余隋怀教授主持了国家载人航天领域重大工程的工业设计项目，图为载人航天空间站实验舱工业设计与人机工效仿真。

西工大工业设计团队完成了蛟龙改进型载人深潜器——深海勇士号的舱内布局、人机设计及仿真分析项目。图为“深海勇士”号载人舱内布局优化设计。

余隋怀教授带领多位青年教师和研究生，组成跨学科科研团队，参与完成了甘肃省文物考古研究所的战国车辆的文物考古及数字化复原，这样的跨学科、多团队合作在中国考古界尚属首次。
图为团队通过数字技术，完成的甘肃马家塬墓葬车复原图，它很有可能就是传说中的“义渠豪车”。
正是科学与美学、技术与艺术的高度统一，才使得这件早已朽烂在历史的泥土中的国宝得以重见天日。
2019年07月14日，《人民日报》刊登中央美术学院教授许平的署名文章《工业设计助力制造强国》，文章中提到，“参与国家航空航天工程项目的西北工业大学工业设计团队，在陆长德等老一辈工业设计教授带领下，连续数年深入国家航天科技部门设课开讲，与航天工程专家进行跨学科交流，建立关于工业设计价值与功能、技术与方法的专业互信。
目前，工业设计作为一个常态化的工作方法，已被多个部门纳入航天工程研发流程。”
2019年7月28日，余隋怀教授在《人民日报》发表署名文章《将文化与设计融为一体》，文中指出，通俗地讲，工业设计就是用以人为本的理念解决问题的过程。
中国的传统文化中就有“以人为本”的理念，以及非常多的实物，从中国的历史遗产中，我们能找到很多借鉴和启示。