编者按：
回顾格致145年的办学历程，“爱国，科学”的优良传统贯穿始终。作为我国近代最先传授西方自然科学知识、培养民族科技人才的新型学堂，百四十余年来，学校在各个发展时期，都致力整合学术资源，为学生的科学启蒙与科学研究创造条件。1992年，三位中科院学部委员——冶金专家、1949届校友邹世昌，海洋地质专家、1953届校友汪品先，核物理专家、1954届校友杨福家一同回母校作科普讲座，极大地振奋了格致学子对科学技术的向往和对科技发展成就的民族自豪感。近年来，学校先后与麻省理工学院、清华大学、上海交通大学等国内外诸多高校和研究机构开展了形式多样的合作交流，邀请诺贝尔奖得主科里（Dr.E.J.Corey）教授在内的知名专家为学生开设科普讲座和拓展型课程。2019年9月，学校与同济大学电子与信息工程学院进一步深化交流合作，通过定期组织科普讲座、开设拓展型先修课程、学生研究性课题指导与孵化等形式，拓展学生在人工智能、大数据、5G技术、电子工程等方面的学科视野，助力青少年科创人才培养。2019年10月11日，由同济大学电子与信息工程学院专家学者主讲的“智慧讲堂”系列科普讲座第一场在格致中学240报告厅举行。而在今后的每一个周五，透析科技前沿与未来发展的思想碰撞，不仅将成为格致校园一道闪亮的风景线，还将成为又一个喜欢格致的理由。

10月11日下午，高一年级学生聆听了一场精彩的科普讲座：“智慧城市及其时空数据的智能交通探讨”，主讲人张雷是同济大学教授、博士生导师，同时也是俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学教授，主要从事智能信息处理和时空数据应用研究，并担任着多项中俄重点研发项目的负责工作。

张教授的报告围绕着智慧城市来展开，他把人工智能、目前的高新技术、最新研究成果和我们日常生活紧密联系，从我们身边的智慧社区、智慧楼宇、智慧酒店、智慧药店、智慧旅游、食品溯源应用、智能安防应用，城市水系统模拟仿真等讲起，然后着重讲述了智慧城市的各种交通应用。张教授引入了“智慧城市综合运行管理平台”的概念，通过数据利用，它能完成监测识别、实时告警、态势分析、决策支持等环节，应用于37类城市事件。在交通领域，我们看到了智能路边停车管理解决方案、自适应信号灯配时方案等技术。对智慧交通现状有了初步了解后，张教授通过影片《速度与激情》片段来进一步展开话题，引领大家展望未来：从辅助自动驾驶，到网联智能汽车的部分自动驾驶，车、网、路联动的有条件自动驾驶，及完全高自动化……未来可期，站在自动驾驶的元年向前看，这项新技术还有很长的路要走。

最后，张教授还给大家介绍了同济大学以及交通学院的历史和主要成就，并表示欢迎同学们提出疑问，他非常乐于解答。整场讲座，张教授深入浅出地讲解了原本晦涩复杂的技术和理论，有效启发和开拓了学生思维，鼓励大家将这些知识应用于课题研究，如智慧校园、计算机数据模拟等。同学们的热情被极大调动起来，有的积极参与互动问答，有的则在笔记本上奋笔疾书。

高一7班的宋逸帆同学在听完讲座后如是说：
自己能与专家面对面感觉还是很棒的！带着笔记本进入礼堂，一边听一边记，教授从智慧城市的定义讲起，一步步的延伸拓展到智慧城市的各种交通应用，智能路边停车管理，机动车绿波带……从而畅想未来的智慧交通。这样一位理科教授的讲座给人一种逻辑思维非常强的感受，一步一步，顺利成章地进行下来。而在我，感触最深的就是教授在讲解无人驾驶的时候，先以经典影片片段引入，再拓展到无人驾驶的分类，从辅助驾驶到半自动驾驶到全自动驾驶，从车中的设施，比如对于人的动作扫描，对人的检验……还有外部设施的建设，比如说对于行人和其他的交通工具检测和避让，以此为自动驾驶提供更好的辅助和安全保障，很是引人入胜。在聆听的同时，我还有幸与教授有了一次互动，虽说只是对于几个小问题发表自己的见解，但还是能感觉到自己的能力有了提升。毕竟是与教授面对面，对我来说就是有大的飞跃啊！这一次的讲座，虽然只有一个多小时，但是收获颇丰，我不仅有课题研究上的新想法，还有了思想上的新进步，并且还坚定了信念，考上理想大学真的太重要了，所以……加油！！！在21世纪的今天，以全智能化为目标的第四次工业革命正在如火如荼地进行。在这个一切知识和技术都在快速发展、革新的时代，大家都深感汲取知识、开拓视野的重要性。在关注时事、对前沿科技有基本的了解和认识的同时，也更要在基础型课堂上认真学习，积极思考，为今后的学习打好基础，以期在未来将科技这把金钥匙握入手中，成为有用之才。