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【教师智慧园】温州市建设小学2019学年第一学期“自主课堂”专题研讨活动

阅读量：3749203 2019-10-24

秋来入境，10月23日，温州市建设小学全体语文老师汇聚在大南校区阶梯教室，开展2019学年第一学期“自主课堂”专题研讨活动。本次活动特别邀请了浙江省语文特级教师肖培东老师莅临指导。
研讨活动分为两个议程，分别是课例展示和专家引领。首先是来自瓯江校区的马雨晨老师和小高桥校区的白倚梦老师带来的同课异构课例《搭船的鸟》。马老师通过解读作者描写翠鸟外形和捕鱼动作的段落，带领学生体会作者观察的细致，然后进行学习迁移，运用所学方法模仿写一段小狗捡飞盘的片段。
小高桥校区的白倚梦老师则通过学习三单的引领，让孩子们通过自主学习以及合作探究的方式学习描写翠鸟外形的段落，感受作者抓特点、有顺序的写作方法，在白老师的指导下，孩子们运用文本中描写翠鸟从整体到局部的观察方法，将水中一条条小鱼活灵活现地“游”到了拓展训练的学习单上。

紧接着是浙江省特级教师肖培东老师和五（4）班的孩子带来课例《古人谈读书》。肖老师循循善诱，设计了通读理解课文、抓关键字个性化解读、方法迁移自学课文、为插图配文等环节。孩子们在一次次思维的碰撞中渐入佳境，小手林立，而老师则以引领者的姿态不断触发学生学习的开关，真正做到把课堂的话语权交给孩子。

课例结束后，肖老师为全体老师进行了课例点评和专业引领，肖老师肯定了两位年轻教师扎实的基本功，带领学生在文本中不断地揣摩。同时肖老师也指出作为年轻教师应该更加深入地解读文本，挖掘语言背后的魅力，以读促学，读出文本的语文味，真正做到贴文本、贴教材、贴学生。有了肖老师的引领和鼓励，温州市建设小学师生一定会朝着语文的明亮那方继续温暖前行！