北大国际幼儿园教师听、评课
    为更新教育观念，提高教师的教育教学技能，提升教师的专业素质及教学水平，我园每学期计划开展至少两次教师集体听、评课活动。初次教师听、评课活动从10月9日开始分阶段进行，截至本周10月23日全部结束。

本次参与听、评课教师21人，教学风格各具特色，分别从不同的领域，运用不同的教学方式展示了在指南和纲要的引领下，教师观念的更新、教师专业素质和教育教学水平的提升，以及以幼儿为主体，把时间留给孩子，引导幼儿积极主动探索新知，启发幼儿的求知欲，培养幼儿的观察能力、想象和创造能力。真正做到了玩中学，学习中成长！

  在听、评课之前，园长针对教师听、评课进行了专业的梳理，分别针对听评课的意义、如何听课、如何做听评课记录以及如何评课做了系统的培训，让老师们结合听评课的理论知识进行专业的听评课实操，拿到最大的收获。

   在听、评课的过程中，考验的不仅是教师的基本功和基本素质，同时对于教师教学活动过程的驾驭能力以及面对突发状况的随机应变处理能力都是一种考验和训练，同时也可以说是心理素质的考验。

    此次教师集体听、评课活动，对于全体教师而言，首先能够转变教育观念。在《指南》《刚要》的引领下，教师更多的扮演了幼儿游戏活动的观察者、引导者和支持者，紧盯教育教学目标，创设丰富有趣的游戏，引导孩子们去亲身体验、具体感知、操作，从而获得一手知识和直接经验，把时间和机会留给孩子，把孩子还给孩子。





  
   此次教师听、评课活动，教师教学设计有创意、教具准备丰富、教学延伸恰到好处，同时也看到了每位教师不同的教学特色。相信教师个人也有不同的感悟和收获。活动结束以后，教师们及时评课，紧盯目标，分别从不同的角度指出授课教师的亮点，同时结合自己的思考给出了不同的教学建议，这是一次思维的碰撞和教学方法的交流。活动结束后，教师分别针对自己听过的课进行及时的总结复盘，互相学习，互助成长！
    此次教师听、评课活动，教师表示意犹未尽，特别期待下一次的听、评课活动带给大家全新的体验！
以国际视野培养完整儿童！
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