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绍兴市名优教师系列报道21丨王越英:三尺讲台写初心(一)

阅读量:3652999 2019-10-22



王越英,绍兴市教坛新秀、绍兴市优秀青年教师,绍兴市“最美教师”提名奖获得者。新昌县小学教师业务素质大比武全能一等奖,论文获全国一等奖,课堂教学获省一等奖。
“要做像父亲那样的好老师”的念头,从小就在王越英的内心深处扎根。从1993年师范学校毕业走上教师岗位至今,27年间王越英坚守三尺讲台,不忘初心,寄情教育。
“我深爱着课堂,课堂中与学生思维的不停碰撞,总能带给我惊喜!”今年下半年,王越英从新昌县南瑞实验学校调任新昌县城东实验学校并担任学校副校长。新岗位意味着更大的压力与挑战,然而,对教育满怀热情的王越英却始终不离三尺讲台。“再忙,我也要去上课!”
树高千尺总有根,江河万里总有源。王越英说,课堂就是她的根。深知现代社会、现代学生需要具有锐意创新的教师,只凭着自己的已有经验、满腔的热忱只能是“无本之木,无源之水”。因此,从踏入工作的那一刻起,王越英就主动充电:通过自学完成了大专学历进修,参加浙江省小学语文新苗班跟随汪潮教授学习,进入绍兴市名师培训班跟随周一贯老师学习,被选为第二期何夏寿名师工作室成员……
她的论文《开展合作学习,促使小班学生乐于创造》获全国一等奖,《运用小组合作学习,促进学生的创新写作能力》获全国三等奖;执教的《夏天》在省小学语文新苗班研讨课中获一等奖;负责研究的课题《现代教育技术下“自主——合作”型学习过程的构建》被立为绍兴市“十五”重点课题;《用我的方法,为你的阅读世界打开一扇窗》《用你的笔画出最美的风景》等作品分别在《小学教学参考》《小学语文教学》上发表。
融合消化“充电”成果,王越英最终又总是将锐意创新的教学思路带回课堂,在活而不乱、严而不死的互动教学中,与孩子们一同成长。
责任编辑:姚国庆

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